La analítica de aprendizaje es la ciencia de analizar datos para extraer información útil sobre el aprendizaje. Se puede utilizar para mejorar el rendimiento de los estudiantes, identificar las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y personalizar el aprendizaje para que los estudiantes tengan éxito. En este video, te mostraremos cómo funciona la analítica de aprendizaje y cómo puede utilizarla para mejorar el rendimiento de tus estudiantes.
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"...dentro del contexto de la educación existen como dos grandes conceptos que tienen que ver con diferentes usos de la analítica dentro del contexto y son entonces básicamente la diferencia entre estos dos conceptos como decía son los usos en el caso de esta concepto de analítica del aprendiz tiene que ver más con la gestión del estudiante desde la perspectiva de la institución educativa
Entonces por ejemplo ahí son los típicos casos de uso de predecir cuando va desertar un estudiante o cuando va a reprobar un estudiante para poder gestionar
Pues no sé un equipo de retención que lo contacto Los tutores y así como esos hay muchos casos de uso de esta lógica de analítica del aprendiz y que más bien que es un concepto un tanto norteamericano digamos pero que más bien es como gestión del estudiante por otro
se tiene estos casos de uso que tienen que ver más directamente con cómo puedes
desde la analítica ayudarle a un estudiante a aprender mejor ese tipo de casos de usos se centra mucho más en la lógica del proceso de enseñanza aprendizaje que sucede en el salón de clase o referentes contextos alrededor del salón de clase no dependiendo la modalidad evidentemente si es online no hay un salón de clase como tal
Y entonces este tipo de casos de uso tiene que ver mucho más con entender cómo aprende un estudiante cuáles son sus áreas de fortaleza cuáles son sus áreas de oportunidad para intentar ayudarle tanto a él como al profesor a que ese proceso se le de mejor forma el típico
caso es el del aprendizaje adaptativo digamos que es como los de los primeros casos de uso que ha surgido de la analítica de aprendizaje que no ha terminado de cuajar siento yo pero que tiene que ver con poderle como dosificar la dificultad por ejemplo de los ejercicios o de las preguntas todo el programático que tiene un estudiante adaptarlo y personalizarlo depende de qué tan avanzado o no esté en cierto tema entonces hay aplicaciones
Como por ejemplo para hacer en automático examen es personalizados como con esta lógica y últimamente empiezan a surgir como casos de uso que van más allá de ese que es
como el típico y que están como más relacionados con mentores o guías digitales que permitan hacer recomendaciones alrededor de ese proceso de enseñanza aprendizaje tanto para profesores como para estudiantes pero se está yendo que hacia allá un poco la analítica de aprendizaje "
