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¿Cómo ha cambiado el proceso de caracterización del estudiante con el paso del tiempo?



El proceso de caracterización de los estudiantes ha cambiado significativamente a lo largo del tiempo. En el pasado, los estudiantes solían ser caracterizados por su capacidad o potencial académico. Sin embargo, hoy en día, los estudiantes se caracterizan cada vez más por sus puntos fuertes e intereses personales.


Este cambio ha sido impulsado por una serie de factores, como la creciente importancia de los aspectos no académicos de la vida de los estudiantes y la creciente diversidad de la población estudiantil.


Como resultado de estos cambios, el proceso de caracterización de los estudiantes se ha vuelto mucho más complejo y matizado.


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"...hace cinco años es lo que se llama evaluaciones sicopedagógicas y en ellas sí cambia mucho porque no es un verdadero conocimiento de las áreas de oportunidades las áreas de fortaleza de los estudiantes a nivel de muchas áreas utilizando como baterías o pruebas estandarizadas muy específicas para conocer exactamente cómo está la parte intelectual, Cómo está la parte académica como está la parte social la de atención la emocional

Lo que sí es que una de las cosas de hablar desventajas es que lleva mucho tiempo o sea necesitas estar con cada estudiante por lo menos seis u ocho horas analizando cada detalle entonces aprovechando la tecnología lo que se hace con el lMS estos mismos aspectos se tratan de buscar a través de las huellas que va dejando en estas plataformas.

Qué es lo que está pasando con cada uno de los estudiantes en estos aspectos ya

sea en la parte académica cómo está socializando. Qué tanto está atendiendo, cómo están sus funciones ejecutivas cómo está emocionalmente y de esta forma creo que puedes como ayudar o apoyar un problema a muchas personas en poco tiempo

Nada más con los que saltan, Nosotros con los que están de verdad graves y necesitan como una atención mucho más especializada y de esta forma puedes trabajar con todos porque al final pues todos necesitamos apoyo de alguna área no O sea unos más y otros menos o salimos a lo mejor más de la norma pero sí se necesita algún tipo de

apoyo entonces creo que aprovechar la tecnología para encontrar estas fortalezas o áreas de oportunidad para todos los estudiantes es una ventaja que no se daba antes."

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